Skill officielle · Stratégie
Carte de Wardley
Construit une carte de Wardley : le besoin utilisateur comme ancrage, la chaîne de valeur par visibilité, chaque composant placé sur l'axe d'évolution avec justification, puis les décisions : construire, acheter, louer, surveiller.
Skill d'IA
Demandez à votre IA de cartographier votre chaîne de valeur et son évolution
14 jours gratuits · Sans carte
Fonctionne dans Claude, ChatGPT et les agents de code. Avec Team et Business, la skill officielle de votre pod se met à jour d'elle-même quand nous l'améliorons.
Quand l'utiliser
- Décider quoi construire, acheter, louer ou externaliser sur l'ensemble d'un produit ou d'une activité
- Trouver où se différencier et où l'effort part dans des problèmes déjà résolus
- Confronter une roadmap à l'évolution d'un marché et de ses technologies
Ce que vous lui donnez
- Le périmètre et la décision
- Les utilisateurs et leurs besoins
- Les composants qui répondent au besoin
- Les éléments sur le degré d'évolution de chaque composant
Ce que vous obtenez
Un tableau des composants avec visibilité, dépendances, stade d'évolution et justification, un croquis de la carte en texte brut, ce que montre la carte, des décisions avec responsables et les hypothèses à vérifier.
Comment elle fonctionne
- Fixer l'ancrage
- Construire la chaîne de valeur
- Placer chaque composant sur l'axe d'évolution
- Indiquer le mouvement et l'inertie
- Dessiner la carte
- Lire la carte pour repérer les méthodes inadaptées
- Choisir les décisions
- Lister les hypothèses et comment les tester
Exemple
Ce que vous lui donnez
« Fais la carte de notre activité. Nous proposons du soutien scolaire en maths en ligne pour des lycéens, dans un seul pays. Utilisateurs : les parents qui paient, les élèves qui suivent les cours. Le besoin des parents : que l'enfant réussisse l'examen de maths de fin d'année. Nous mettons en relation élèves et professeurs (nos propres règles de mise en relation, développées en interne l'an dernier), réservons les cours (nous utilisons un logiciel de réservation du marché), donnons les cours via un service de visioconférence payé à la minute, encaissons les paiements par carte via un prestataire de paiement, et sommes hébergés chez un fournisseur cloud. Nous sélectionnons les professeurs avec notre propre entretien et notre propre test, que les parents mentionnent dans leurs avis. Nous envoyons chaque semaine aux parents un bilan de progression rédigé à la main par les professeurs ; peu de concurrents le font, et nous changeons encore le format tous les mois. Nous avons développé notre propre tableau blanc il y a 3 ans, et 2 développeurs le maintiennent ; plusieurs produits de tableau blanc existent aujourd'hui. Certains concurrents ont commencé à tester des tuteurs d'entraînement IA. Décision : où affecter nos 4 développeurs l'an prochain. » Sortie : `
Ce que vous recevez (le début)
Carte de Wardley : soutien scolaire en maths en ligne · plan technique de l'an prochain
Utilisateur : parent (paie), élève (suit les cours) · Besoin : que l'enfant réussisse l'examen de maths de fin d'année · Décision éclairée : où affecter 4 développeurs l'an prochain
Composants
| Composant | Visibilité (1 = haut) | Dépend de | Stade d'évolution | Justification | Mouvement / inertie |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilan de progression hebdomadaire | 1 | Notes des professeurs | Sur mesure (début) | Peu de concurrents le proposent ; le format change encore tous les mois | [à vérifier : mouvement] |
| Sélection des professeurs | 2 | Entretien et test | Sur mesure | Processus maison ; les parents le citent dans leurs avis | [à vérifier : mouvement] |
| Mise en relation avec les professeurs | 2 | [à vérifier : dépendance] | Sur mesure | Règles maison, développées l'an dernier | [à vérifier : existe-t-il des produits de mise en relation ?] |
| Réservation des cours | 3 | [à vérifier : dépendance] | Produit | Logiciel du marché | [à vérifier : mouvement] |
| Tableau blanc | 3 | [à vérifier : dépendance] | Produit | Plusieurs produits de tableau blanc existent | Inertie : outil maison, maintenu par 2 développeurs |
| Visioconférence | 4 | Service de visioconférence | Commodité (+service à la demande) | Payé à la minute | [à vérifier : mouvement] |
| Paiements par carte | 4 | Prestataire de paiement | Commodité (+service à la demande) | Acheté à un prestataire de paiement | [à vérifier : mouvement] |
| Hébergement cloud | 5 | Fournisseur cloud | Commodité (+service à la demande) | Acheté à un fournisseur cloud | [à vérifier : mouvement] |
| Tuteur d'entraînement IA | 2 | [à vérifier] | Genèse | Des concurrents testent, rien d'établi | Vers la droite [à vérifier : vitesse] |
Croquis
La suite de ce résultat, toutes les étapes et les vérifications que fait l'IA avant de répondre sont dans votre pod une fois la skill ajoutée.
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Historique des modifications
- v1.0.1 · · Example: the last assumption asks what current lessons would lose without the in-house whiteboard, instead of presuming lesson recordings the input never mentions.
- v1.0.0 · · First release.
Sources
- Wardley Maps, the book by Simon Wardley (CC BY-SA 4.0) - Learn Wardley Mapping (consultée le 2026-11-04)
- An introduction to Wardley (Value Chain) Mapping - Simon Wardley (consultée le 2026-11-04)
- Landscape: evolution stages - Learn Wardley Mapping (consultée le 2026-11-04)
- Climate: climatic patterns - Learn Wardley Mapping (consultée le 2026-11-04)
- Doctrine - Learn Wardley Mapping (consultée le 2026-11-04)
- Leadership: gameplay - Learn Wardley Mapping (consultée le 2026-11-04)
Adaptée de Simon Wardley, Wardley Maps (CC BY-SA 4.0), sous licence CC BY-SA 4.0. Modifications : The mapping method summarized in our own words as a step-by-step procedure, with our own example and checks.